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根據Google的說法，其實新聞實驗室的訓練活動在過去已經施行一段時間，最主要是以培育在地訓練師資人員，同時提供充足在地應用資源與線上服務為主。此次首度選擇以大型訓練活動規模舉辦，主要便是希望能讓更多新聞從業人員、傳播相關學系師生也能知曉如何善用網路工具迅速掌握、處理世界各地發生的多元新聞資訊，並且能在相對有限時間內快速統整、製作真實報導內容，並且用更具效率方式進行傳遞。
例如在先前說明中，新聞從業人員可以Google Trends觀察目前網路關注議題快速了解目前人們關注風向，並且可藉由Google Search搜尋服務配合關鍵字詞找尋更多相關資訊，另外也能透過Google Maps、YouTube內容帶領讀者進入報導內容中，藉此讓報導內容更加豐富，同時具有深度情境感受。
而為了進一步杜絕假新聞持續因報導而被擴大傳播，Google在推出新聞實驗室服務之前，則是與Storyful新聞集團合作推出名為YouTube Newswire新聞頻道的服務，除了可讓使用者取得更具質量且真實的新聞報導內容，更藉由The First Draft Coalition平台協助新聞從業人員判斷內容真偽，或是快速釐清內容重點，並且藉由WITNESS Media Lab平台讓使用者可隨時上傳各類人權相關影片，避免因為政治等因素使得真正應該被報導內容遭屏蔽。
預計於下週在台灣舉辦工作坊活動中，Google將邀請過去也曾經在路透新聞擔任新聞從業人員的Google亞太區新聞實驗室負責人劉婕 (Irene Jay Liu)，以及本身同樣也有記者、編輯經歷的Storyful澳洲雪梨辦公室負責人Esther Chan擔任講者，除了詳細介紹Google新聞實驗室如何運作，同時也將分享如何善用Google新聞實驗室資源及技術，藉此創造優質新聞內容，另外也將說明機器學習如何應用在新媒體發展。
在現今網路資源越來越發達情況下，縱使新為內容取得已經十分方便情況下，無論新聞從業人員、讀者都應該知曉如何判斷新聞真偽，並且學習求證查驗方式，甚至新聞從業人員更應該秉持專業分析新聞消息來源是否可信，以及內容本身是否有報導價值，同時也應思考新聞內容所要傳達給讀者的訊息、意義為何。不過，在許多人同時指責Google成為假新聞氾濫幫凶情況下，或許也能聽聽Google新聞實驗室本身對於假新聞現象如何處置。
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